"ИНформационные технологии в образовательном процессе".

В основе федеральных образовательных стандартов второго поколения лежит деятельностная парадигма. Переход на эти стандарты ставит перед учителями задачу использования в работе различных образовательных технологий. Эта презентация знакомит учителей с теорией и практикой применения проектной технологии на уроках и во внеурочной работе с учащимися.

Контроль в образовательном и воспитательном процессе как функция управления обеспечивает постоянное сравнение того, что есть, с тем, что должно быть (помогает вскрыть противоречие между сущим и должным). Внутришкольный контроль только тогда дает положительные результаты, когда он охватывает все стороны школьной жизни, нацелен на конечный результат, когда в нем взаимодействуют все участники педагогического процесса.