Организация процесса самообразования в педагогической деятельности

Раздел: Завуч

Тема: «Совершенствование системы мониторинга повышения качества как фактор повышения качества образования» Основные термины: Мониторинг – регулярное, непрерывное контролирующее действие качественных результатов обучения, воспитания, развития учащихся в системе «учитель- ученик». Педагогический мониторинг – это форма организации сбора, хранения, обработки и распространения информации о деятельности педагогической системы, обеспечивающая непрерывное слежение за ее состоянием и прогнозирование ее развития.

Раздел: Завуч

Методическая тема: «Организация системы просветительской и методической работы по вопросам формирования ценностного отношения детей к здоровому образу жизни на основе интеграции двигательной и познавательной деятельности». Цель: Создание необходимых условий для повышения информационно – методического уровня педагогов по вопросам организации работы по сохранению и укреплению здоровья учащихся через внедрение в работу личностно-ориентированных и валеологических технологий.

Раздел: Завуч

В материале рассмотрены такие вопросы, как: 1. Критерии необъективности результатов ВПР; 2. Что означают результаты ВПР школы? 3. Как не привлечь к себе внимание? 4. Причины, почему результаты школ «необъективные» 5. Что делать, чтобы результаты были объективными? 6. Необъективность оценивания 7. Использование формулы СОУ