С.В. Машукова.
Составила себе график мероприятий, в которых дети могут принять участие со своими творческими работами. Собрана информация о тех конкурсах, в которых принимали участие или планируем поучаствовать. Есть ссылки на сайты или контакты с организаторами, а также мои впечатления о мероприятии. У нас в приоритете направления "космонавтика", "техника"-- поэтому немного перекос в эту сторону. И, конечно, поправка на московский регион. Но, надеюсь, для интересующихся в этом найдется полезная информация.
Выступление на методическом совете о результатах проведённого районного семинара. Основной акцент в требованиях к общеобразовательной школе сделан на усиление практической направленности преподавания. Важный резерв этого процесса при обучении химии - реализация связей между химией и математикой. В процессе изучения химии широко используется решение задач. В 8 классе на уроках начинается решение задач на расчет концентрации, массовой доли, процентного содержания, вывод формулы. Эти задачи вызывают у учащихся трудности, хотя подобные, а иногда и более сложные они решали на уроках математики ещё в 6 классе. Поэтому, при ведении пропедевтического курса химии в 7 классе учителем МОБУ Костюковская СОШ Авдониной Валентиной Викторовной была разработана серия интегрированных уроков математики и химии. На этих уроках учитель проводит первичный, текущий и итоговый контроль, который необходим для корректировки и отработки полученных знаний. Такие уроки повышают мотивацию обучения, интерес учащихся к химии. Одним из таких уроков является межпредметный урок по теме «Знакомьтесь: растворы»...