СПРАВКА об использовании ИТ в организации учебно-воспитательного процесса

Презентация раскрывает основные направления реализации системы оценки качества образования в начальной школе, раскрывает цели мониторинга в 1 и 4 классе, рассказывает о психологической и педагогической диагностике учащихся 1-х классов.

Комплексно-целевая программа «Одаренные дети» предусматривает осуществление личностно-ориентированного подхода через индивидуализацию и дифференциацию учебного материала к наиболее способным детям. Программа в комплексе решает проблемы развития детской одаренности - охватывает главные аспекты воспитания и обучения одаренных детей в условиях муниципального общеобразовательного учреждения, содержит оценку реального состояния системы работы с одаренными детьми, намечает перспективы, определяет приоритеты дальнейшего развития в области работы с одаренными детьми, содержит конкретные мероприятия по достижению поставленных целей. Программа нацелена на необходимость сохранить и развивать те качества общеобразовательной школы, которые обеспечивают «индивидуальный» характер воспроизводства и развития интеллектуального потенциала страны.