справка об использовании информационных технологий в организации учебно-воспитательного процесса в школе учителями-предметниками и классными руководителями
Достижения учащихся нужно не оценивать, а документировать. То, что достигнуто, нужно сделать непосредственно зримым.
Дневник «Мои шаги к успеху» был создан как инструмент тьюторского сопровождения индивидуальной подготовки к ЕГЭ. Разделы дневника отвечают запросам выпускника, информируют, помогают анализировать уровень самоподготовки к экзаменам, знакомят с различными бланками и правилами ЕГЭ, служат дополнительной мотивацией к успешной самореализации. Возможно, мой опыт в создании дневника будет интересен педагогам, готовящим выпускников к итоговой аттестации.