Создание системы деятельности, направленной на гармоничное развитие одаренных и мотивированных обучающихся, является одной из важнейших целей педагогического коллектива училища. В результате интеграции урочной и внеурочной деятельности создаются условия для развития ключевых компетентностей обучающихся, выявления и развития творческих способностей, саморазвития личности.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
1. Создание проблемной ситуации:
- результаты медицинского обследавания учащихся
- результаты анкетирования
- результаты мониторинга
2.теоретическая часть: позиция учителей: сколько?-зачем?что?-как?
3. практическая часть: работа в группах
4. подведение итогов, выработка рекомендаций
5. принятие решений
В статье представлен опыт работы Управляющего совета школы №24 города Нижневартовска за 2016 год. Тесное сотрудничество педагогического коллектива, администрации с родительской общественностью, выпускниками школы, которые сегодня ведут сюда учиться и своих детей, позволяет развивать имидж учреждения, в котором комфортно, удобно и престижно учиться.