«Анализ причин необъективности результатов оценочных процедур»

05 февраля 2023
В материале рассмотрены такие вопросы, как: 1. Критерии необъективности результатов ВПР; 2. Что означают результаты ВПР школы? 3. Как не привлечь к себе внимание? 4. Причины, почему результаты школ «необъективные» 5. Что делать, чтобы результаты были объективными? 6. Необъективность оценивания 7. Использование формулы СОУ
«Анализ причин необъективности результатов оценочных процедур».pptx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Завуч
ПЛАН РАБОТЫ МО УЧИТЕЛЕЙ ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА ПРЕДМЕТОВ 2015-2016 учебный год Состав МО: Руководитель: Семенова Л.В. Тема: «Системно-деятельностный подход как один из путей оптимизации учебно-воспитательного процесса в рамках внедрения ФГОС ООО на уроках гуманитарного цикла предметов». Цель: Повышение профессиональной компетентности учителя через использование технологий системно-деятельностного подхода на уроках гуманитарного цикла при переходе к новому уровню образования в соответствии с требованиями ФГОС ООО».
Раздел: Завуч
Как вести себя молодому специалисту, чтобы избежать досадных ошибок и грамотно выстроить отношения с учениками? Отшумели последние празднования выпускников педагогических вузов, и самые смелые студенты, выбравшие стезю преподавательской деятельности, ринулись на покорение учительских вершин. Они молоды, энергичны, полны энтузиазма и ещё не ушедшего максимализма. С радостью берутся за сложные задачи, стараются вникнуть в особенности устройства выбранного образовательного учреждения. Однако с началом нового учебного года течение рабочей деятельности становится всё более бурным. В это сложное время молодой преподаватель может совершить ошибки, которые в будущем способны обернуться достаточно большими неприятностями.
Раздел: Завуч
Цель работы МО: 1. Повышение уровня качества преподавания предметов гуманитарного цикла. 2. Повышение уровня успеваемости и качества обучения по русскому языку, литературе, литературе Смоленщины.. 3. Подготовка выпускников к государственной итоговой аттестации. 4. Повышение уровня педагогического мастерства учителей русского языка и литературы. 5. Укрепление учебно-информационной базы обучения. Методическая тема школы: «Овладение научно – обоснованным анализом деятельности учителя и результатов его труда». Отчет о работе МО строится по следующему плану: 1. Поздравление с новым учебным годом. 2. Результаты работы, участие в конкурсах и олимпиадах. 3. Показатели качества знаний по русскому языку, литературе, литературе Смоленщины. 4. Вывод.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее