В статье на тему"Компетентностный подход в преподавании химии через проектно-исследовательскую деятельность учащихся как способ достижения метапредметных результатов" представлен опыт формирования метапредметных результатов на уровне основного и среднего общего образования.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В соответствии с ФГОС предметные результаты стали неединственными, должны присутствовать все 3 группы результатов. Они должны работать в системе, так как помогают формировать друг друга:
1- Личностные
2- Метапредметные
3- Предметные
Одним из критериев успешности инновационных изменений в образовании выступает результативность процесса как определённая устойчивость положительных результатов в деятельности всего коллектива общеобразовательного учреждения. В статье описаны пути адаптации коллектива конкретного ОУ к инновационным процессам в образовании.