Управление образовательной организацией с использованием дистанционных технологий

В материале говорится о деятельности руководителя образовательной организации по реализации основных образовательных программ. О нормативно-правовом и методическом обеспечении при организации дистанционного обучения в образовательной организации.
Организация дистанционного обучения в ОО.pptx
УПРАВЛЕНИЕ__ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ_ОРГАНИЗАЦИЕЙ_С_ПРИМЕНЕНИЕМ__ДИСТАНЦИОННЫХ_ТЕХНОЛОГИЙ.PDF
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Завуч

В целях повышения эффективности взаимодействия педагогов и администрации школы, перехода на электронный документооборот, своевременного информирования педагогов, оперативного реагирования на управленческие решения.

Раздел: Завуч

ПРОБЛЕМНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ АНАЛИЗ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ШКОЛЕ ЗА 2009/2010 УЧЕБНЫЙ ГОД Цель анализа: определение уровня продуктивности научно-методической работы, объективная оценка результатов, определение проблем научно-мето¬дической работы, определение целей и задач на новый учебный год. Задачи: 1. Проанализировать состояние научно-методической работы в школе. 2. Выявить проблемы, снижающие уровень продуктивности научно-методической работы. 3. Определить возможные пути и средства решения обозначенных проблем. 4. Сформулировать цели и задачи на новый учебный год.

Раздел: Завуч
В данной статье на примере отдельно взятого образовательного учреждения показано какое влияние на развитие школы оказывает тесное сотрудничество педагогической науки и практики, как из года в год меняются цели и формы методической работы.В презентации в сжатом виде показана результативность методической работы.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее