Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Процесс обучения в средней общеобразовательной школе представлен многообразием форм организации учебных занятий. В связи с этим возникает проблема рационального использования цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) на занятиях различных видов (уроках, семинарах, практикумах и т.д.).
Данная разработка представляет направления работы школы по выявлению, развитию и поддержке одаренных детей
В нашей школе по итогам четверти создается следующий пакет документов: приказ об окончании, аналитическая правка по итогам четверти, итоговый приказ по итогам четверти. Предлагаем Вашему вниманию аналитическую справку по итогам 1 четверти учебного года