СИСТЕМА ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ: ОТ МОДЕЛИ К ПРАКТИЧЕСКОЙ РЕАЛИЗАЦИИ

В концепции модернизации современной системы российского образования неотъемлемым качеством учителя является его профессиональная компетентность: быстро оценивать ситуацию и свои возможности, самостоятельно учиться и повышать свою квалификацию, вырабатывать новые способы деятельности, разрабатывать образовательные проекты. За последние годы разрабатывается и успешно реализуется достаточно много образовательных проектов. Общим существенным недостатком этих проектов является отсутствие средств и механизмов распространения их результатов, слабое внедрение в образовательную практику. В связи с этим возрастает актуальность и значимость эффективного распространения и освоения в образовании современных образовательных ресурсов. Среди таких ресурсов особое место занимают полезные результаты, достигаемые в ходе осуществления образовательных проектов. Актуальность такого распространения для системы образования значима. Без новых идей, технологии, кадров, овладевших ими и способных применить их в образовательной практике, изменений в образовании не произойдёт. Этому способствует распространение (диссеминация) инновационного педагогического опыта.

Составила себе график мероприятий, в которых дети могут принять участие со своими творческими работами. Собрана информация о тех конкурсах, в которых принимали участие или планируем поучаствовать. Есть ссылки на сайты или контакты с организаторами, а также мои впечатления о мероприятии. У нас в приоритете направления "космонавтика", "техника"-- поэтому немного перекос в эту сторону. И, конечно, поправка на московский регион. Но, надеюсь, для интересующихся в этом найдется полезная информация.

Предлагаемая тематика поможет классному руководителю привести в систему работу с родителями. Темы можно моделировать с учётом меняющегося времени, особенностей классов и особенностей родителей.