РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОСТАВЛЕНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ АВТОРСКОЙ ПРОГРАММЫ (для руководящих и педагогических работников муниципальных образовательных организаций)

Создание программы — процесс творческий и сложный, требующий специальной подготовки и кропотливой работы. Программа педагога выступает наглядным показателем его профессионального мастерства и творчества. В содержании авторской программы должен быть представлен собственный личностный опыт педагога в построении методической системы, реализующей индивидуальный стиль его деятельности. Предлагаемые рекомендации составлены с целью оказания методической помощи педагогическим работникам по созданию авторской разработки. Они также могут представлять интерес для заместителей руководителей образовательных организаций, методистов, старших воспитателей, курирующих данное направление деятельности, и помогут при подготовке к участию в городском конкурсе авторских программ, проспектов и пособий к ним.
metodicheskie-rekomendatsii-po-razrabotke-avtorskoj-programmyi-dlya-rabotnikov-obrazovatelnyih-organizatsij.pdf
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Завуч

В статье описаны этапы оценки готовности образовательного учреждения к введению ФГОС второго поколения в средней школе. В качестве приложений дана примерная схема технологической карты урока, технологические карты урока химии в зависимости от профиля класса.

Раздел: Завуч
3.1 Рабочее планирование представляет собой пакет отпечатанных на компьютере документов (листы формата А4) размещенных в пяти разделах, шрифт Times New Roman 12 3.2 В первом разделе находятся реализуемые учителем в образовательном учреждении федеральные государственные образовательные стандарты. Во втором разделе находятся реализуемые учителем в образовательном учреждении рабочие программы по учебным курсам или предметам. В третьем разделе находятся календарно-тематического планирование, таблицы блочно-модульного планирования содержания рабочей программы(которое формируется ЗДУР) и таблицы поурочного планирования содержания рабочей программы для класса , ведомость о прохождении учителем рабочей программы (программ) по четвертям и классам. Прилагается практическая часть по тематике курса(тексты контрольных, практических работ, тестирования) В приложении могут быть размещены другие материалы, регламентирующие деятельность учителя при проведении учебных занятий.
Раздел: Завуч

Настоящее Положение устанавливает порядок организации предоставления дополнительного образования в соответствии с Конституцией Российской Федерации от 12.12.1993, Конвенцией о правах ребенка от 20.11.1989, Законом Российской Федерации "Об образовании" (с изменениями и дополнениями), санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами “Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений. СанПиН 2.4.1.1249-03″, санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами "Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования СанПиН 2.4.4.1251-03", Законом Российской Федерации "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" от 24.06.1999 N 120-ФЗ, Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей, другими Типовыми Положениями об образовательных учреждениях. 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Дополнительное образование представляет собой совокупность дополнительных образовательных программ в целях всестороннего удовлетворения образовательных потребностей граждан.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее