Из опыта работы МКОУ «Тальменская СОШ №6 «Организация и осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения ООП НОО и ООП ООО, соответствие их результатам оценочных процедур ВПР и ГИА»

Подведение результативности курсов по выбору (подборка материалов)

В материале обращается внимание соблюдение ряда организационно-педагогических условий необходимых для достижения новых образовательных результатов: изменение позиции педагога; создание положительной мотивации учащихся; системное использование ЦОР; методически грамотное использование ЦОР; использование всего арсенала средств ЦОР; интерактивность использования; учет индивидуальных особенностей и траекторий развития; создание единой информационной среды образовательного учреждения; нивелирование отрицательных последствий использования ИКТ. Особое место в статье отведено результатам исследования по эффективности использования алгаритма применения презентации, созданные в программе Microsoft Power Point, не только учителем, но и учащимися. Прииведены фактические данные и алгоритмы работы