Материал содержит методические рекомендации по переходу на ФГОС общего образования в основной школе( из опыта работы).
В пособии представлены основные требования к организации работы цикловых комиссий. Предложены формы отчетности членов ПЦК. В пособии нашли отражение такие материалы, как требования по разра-ботке и оформлению учебных рабочих программ, построению различных форм занятий, требования к методическим материалам и рецензиям. Предложены в пособии и некоторые нетрадиционные формы проведения учебных занятий. Пособие предназначено как председателям ПЦК, так и всему педагогическому коллективу. Cверстано книжкой для двухсторонней печати .
1. Общие положения. 1.1. Учету подлежат семьи, требующие индивидуально – направленной, коррекционно – профилактической работы. 1.2. Целью учета является проведение социально – профилактических мероприятий по оказанию психолого - педагогической помощи в решении возникших проблем. 2. Порядок учета. 2.1. Учету подлежат семьи, в которых: - ребенку не обеспечивают родители (или лица их заменяющие) возможное полноценное воспитание, не осуществляется необходимый контроль; - создана обстановка, которая отрицательно влияет на психологическое состояние ребенка; - имеют место глубокие конфликты между членами семьи, в которых задействован ребенок; - члены семьи злоупотребляют алкоголь, наркотики, ведут антиобщественный образ жизни и тем самым отрицательно влияют на ребенка.