Работа над единой методической темой на учебный год: «Создание конкурентно-стимулирующей среды, ориентированной на саморазвитие личности учащихся»

03 февраля 2020
plan-rabotyi-nad-edinoj-metodicheskoj-temojsozdanie-konkurentno-stimuliruyuschej-sredyi-shkolnika.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Завуч
Индивидуальный образовательный маршрут педагога (ИОМ) — это технология профессионального развития для разработки эффективной и структурированной образовательной программы, направленной на достижение личного профессионального роста и мастерства.
Раздел: Завуч

Программа развития школы на 2011-2016 годы. Программа управления качеством обра. процесса СОЩ 506

Раздел: Завуч
Анализ научно-методической деятельности педагогического коллектива строится по следующему плану: 1. Кадровый состав: педагогический стаж учителей; уровень квалификации педагогов; сравнительная таблица квалификационных категорий. 2. Планирование работы. 3. Анализ работы по методической теме школы: использование информационно-коммуникационных технологий; используемые формы методической работы. 4. Работа с педагогическими кадрами: темы по самообразованию учителей школы; мониторинг определения уровня эффективности и результативности деятельности педагогов школы; эффективность работы МО; анализ работы «Школы молодого учителя». 5. Анализ инновационной деятельности. 6. Выводы и рекомендации.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее