Модель внутренней системы оценки качества образования МАОУ «Гимназия № 26 г. Челябинска»

Первый класс школы — один из наиболее важных и трудных периодов в жизни детей. Поступление малыша в школу приводит к эмоционально-стрессовой ситуации: изменяется привычный стереотип поведения, возрастает психоэмоциональная нагрузка. Школа с первых же дней ставит перед ребенком целый ряд задач, не связанных непосредственно с его предыдущим опытом, но требующих максимальной мобилизации интеллектуальных и физических сил. На ребенка влияет комплекс новых факторов: классный коллектив, личность педагога, изменение режима, непривычно длительное ограничение двигательной активности и, конечно, появление новых, не всегда привлекательных обязанностей.

Описани системы работы музея истории школы. Музей призван способствовать развитию гражданско-патриотических качеств личности, расширению кругозора, вызывать познавательный интерес. Подготовила зам директора по ВР МБОУ СОШ № 9 МО Староминский район Краснодарский край Комарова Л.Н.