Особенности организации внеурочной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС.

Проводилось наблюдение за адаптацией первоклассников к школьным условиям по следующему плану: I. Психодиагностические исследования по выявлению уровня психофизиологической зрелости, уровня мотивации и адаптации первоклассников. II. Логопедическое обследование детей, поступивших в первый класс. III. Посещение уроков с целью анализа преемственности между начальной школой и МДОУ IV. Проведение административных срезов по русскому языку (письму) и математике

Расписание внеурочной деятельности представлено в двух видах. Оформляется красочно. Вывешивается на информационном стенде в рекреации школы. Составила зам. директора по ВР МБОУ СОШ № 9 Староминский район Комарова Л.Н.

Может кому и пригодится мой анализ как опорный, подходит для малокомплектных школ.