Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Диагностическая карта анализа урока на основе исследовательского метода обучения в рамках введения системно- деятельностного подхода ФГОС
В условиях модернизации российского образования проблема эффективного использования ИКТ в школе выделяется в качестве приоритетной, поэтому информатизация образования и внедрение новых информационных технологий в учебно-воспитательный процесс является составной частью современной школы.
детально рассматривается классификация педтехнологий, критерии, положительные и отрицательные стороны использования педтехнологий.