Содержание мониторинга в образовательном учреждении определяется в зависимости от целей и конкретных задач. Администрации и педагогическому коллективу предстоит разобраться в обилии фактов, провести их сортировку, отсеять несущественное, выделить главное, оценить с точки зрения их влияния на ход и результаты образовательного процесса и затем принять наиболее обоснованные оптимальные решения.
Проект был реализован в рамках введения ФГОС НОО. Для определения уровня готовности учителей к реализации ФГОС необходимо было изобрести инструментарий, позволяющий выявить степень включенности в инновационную деятельность. Итогом реализации проекта стало определение уровня готовности учителей начальных классов к ФГОС.
В нашей школе по итогам четверти создается следующий пакет документов: приказ об окончании, аналитическая правка по итогам четверти, итоговый приказ по итогам четверти. Предлагаем Вашему вниманию аналитическую справку по итогам 1 четверти учебного года