«Школьное ИОСО-движение как фактор достижения высоких результатов обучения» (Из опыта работы заместителя директора по УВР). Резанова Виктория Владимировна, заместитель директора по УВР МАОУ СОШ №12 г.Шарыпово Красноярского края.

Раздел: Завуч

В материале подробно рассматриваются этапы и алгоритм внедрения системы управления обучением в образовательное пространство учебного заведения

Раздел: Завуч

Данный материал содержит рекомендации по использованию ЦОР в образовательном процессе

Раздел: Завуч

Анализ научно-методической деятельности педагогического коллектива строится по следующему плану: 1. Кадровый состав: педагогический стаж учителей; уровень квалификации педагогов; сравнительная таблица квалификационных категорий. 2. Планирование работы. 3. Анализ работы по методической теме школы: использование информационно-коммуникационных технологий; используемые формы методической работы. 4. Работа с педагогическими кадрами: темы по самообразованию учителей школы; мониторинг определения уровня эффективности и результативности деятельности педагогов школы; эффективность работы МО; анализ работы «Школы молодого учителя». 5. Анализ инновационной деятельности. 6. Выводы и рекомендации.