Внедрение электронного журнала. Создание и модификация нормативно-правовой базы в ОУ.

13 октября 2014
Представлены необходимые проекты приказов: по созданию рабочей группы, утверждения дорожной карты, регламентов внедрения, утверждению созданных ЛА (инструкции всех сотрудников по работе с ЭЖ) и модификаций существующих.
prikaz-114-ot-27062014-ob-utverzhdenii-la_2.doc
prikaz-72-20052014-o-vnedrenii-elektronnogo-zhurnala1_2.doc
prikaz--01092014-o-vedenii-elektronnogo-klassnogo-zhurnala_2.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Завуч
Эффективной моделью, обеспечивающей непрерывное повышение квалификации педагогов, стало внутрифирменное обучение, в условиях которого формируются новые корпоративные стандарты профессиональной деятельности, складывается корпоративная культура взаимодействия. Как и методическая работа, внутрифирменное обучение, призвано обеспечить качество образования в школе. Однако арсенал средств у него более разнообразный, современный и наукоемкий.
Раздел: Завуч
Материал содержит информацию о системе оценки метапредметных результатов на уровне школы, которая прозрачна и понятна всем субъектам образовательных отношений – и обучающимся, и учителям, и родителям. В ООП ООО и ООП СОО отмечено, что основной процедурой итоговой оценки достижения метапредметных результатов является защита итогового индивидуального проекта. С работой, которая организована в ОО в этом направлении также можно познакомиться в данной статье. Наш опыт будет полезен заместителям директоров по учебной деятельности.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее