Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
актуальность, задачи, обзор теоретических исследований, психолого-педагогическая характеристика детей с ОНР, характеристика нарушений лексико-грамматической стороны речи при ОНР, выявление и коррекция нарушений лексико-грамматического строя речи у детей, практические материалы
Достижения учащихся нужно не оценивать, а документировать. То, что достигнуто, нужно сделать непосредственно зримым.
Показана роль деятельностного подхода в повышении качества образования. Рассмотрены теоретические основы деятельностного подхода в обучении естественным наукам. Составитель Плотникова О.В.