Планирование контроля за учебно-воспитательным процессом в образовательном учреждении в условиях внедрения ФГОС ООО

Данная программа разработана в помощь заместителям директора. Она облегчает рутинную работу завуча по подсчету процентов успеваемости по предметам, позволяет быстро и качественно составлять анализ по итогам четверти и года.

В условиях современного образования остается актуальным соблюдение преемственности между начальным и основным общим образованием, создание гибких условий для успешной адаптации и, как следствие, дальнейшей самореализации и самоопределения учащихся лицея. Для успешной адаптации пятиклассников нужна команда заинтересованных педагогов и комфортная, благополучная образовательная среда. Данный материал демонстрирует подходы к обеспечению благоприятного переходного периода для учащихся как здоровьесберегающего; сохранение и развитие основных технологий, способов и форм организации образовательного процесса начальной школы; поиск новых форм организации учебного процесса, взаимодействия с учащимися, способов мотивации, позволяющих развивать детей с учетом критического возрастного этапа; создание условий для начальной проектной, исследовательской деятельности как составляющих метапредметных подходов в образовании проведение работы по отработке общеучебных, познавательных, коммуникативных умений, определение путей коррекции результатов.