Использование современных технологий в учебно-воспитательном процессе как средство повышения качества образования детей с ОВЗ

разработка педсовета по теме «Выявление противоречий и проблем как основание для планирования работы школы»: презентация, доклады, дополнительные материалы.

Настоящее Положение устанавливает порядок организации предоставления дополнительного образования в соответствии с Конституцией Российской Федерации от 12.12.1993, Конвенцией о правах ребенка от 20.11.1989, Законом Российской Федерации "Об образовании" (с изменениями и дополнениями), санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами “Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений. СанПиН 2.4.1.1249-03″, санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами "Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования СанПиН 2.4.4.1251-03", Законом Российской Федерации "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" от 24.06.1999 N 120-ФЗ, Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей, другими Типовыми Положениями об образовательных учреждениях. 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Дополнительное образование представляет собой совокупность дополнительных образовательных программ в целях всестороннего удовлетворения образовательных потребностей граждан.

Данный материал является сценарием педсовета, проведенного в ГОУ ЦО №1449 г.Москвы. Материал содержит конкретные рекомендации и методические разработки для администрации и учителей. Данный педсовет был одним из важных звеньев по созданию системы формирования профессиональных компетенций учителя в ГОУ ЦО №1449. Надеюсь, данные материалы будут интересны. С уважением, Самохина Лидия Анатольевна.