Применение информационно-коммуникационных технологий в деятельности школы

Информационно-коммуникационные технологии занимают особое положение в современном мире. Навыки владения компьютером, использование ИКТ в повседневной работе, умение использовать возможности сети Интернет - такова реальность сегодняшнего дня. Информатизация школы - это не просто внедрение соответствующих технологий в учебный процесс, а изменение содержания, методов и организационных форм общеобразовательной подготовки учащихся на этапе перехода к образованию в условиях расширенного доступа к информации.
primenenie-informatsionno-kommunikatsionnyih-tehnologij-v-deyatelnosti-shkolyi.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Завуч
В предлагаемом материале прописан порядок формирования учебных планов и программно - методического обеспечения образовательного процесса общеобразовательной организации
Раздел: Завуч
Материал содержит информацию о системе оценки метапредметных результатов на уровне школы, которая прозрачна и понятна всем субъектам образовательных отношений – и обучающимся, и учителям, и родителям. В ООП ООО и ООП СОО отмечено, что основной процедурой итоговой оценки достижения метапредметных результатов является защита итогового индивидуального проекта. С работой, которая организована в ОО в этом направлении также можно познакомиться в данной статье. Наш опыт будет полезен заместителям директоров по учебной деятельности.
Раздел: Завуч

анализ мероприятия в гпд

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее