Одним из важных средств развития речи детей после КИ служит игры: дидактические (игры с предметами, настольно-печатные, словесные), сюжетно - ролевые, подвижные. В игре дети относительно легко усваивают не только названия предметов, признаков предметов, действий, но и овладевают значением слов, обозначающих некоторые абстрактные понятия: времени, относительные, пространственные
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Характеристика связной письменной речи учащихся специальных (коррекционных) школ VIII вида.,значение работы над изложением,обучение изложению в специальных (коррекционных) школах VIII вида.
Конспект интегрированного занятия
в 7 классе
Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим, музыке,
на тему «Зимнее путешествие» для детей среднего и старшего возраста с умеренной умственной отсталостью
Более чем 70-летний опыт, накопленный специальной школой, свидетельствует о том, что, как и здоровая часть общества, лица с умственной недостаточностью обладают возможностями и потребностями в приобщении их к разнообразным формам образования, труда, культуры.