Организационно-методические вопросы обеспечения процесса образования обучающихся с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью, с тяжелыми и множественными нарушениями развития в соответствии с ФГОС

Раздел: Иное

В последнее время в школе часто встречаешь детейс необычным поведением. Дети, живущие в своём мире. Как найти с ним контакт? Как его научить учиться? Как выстроить процесс обучения? Аутизм - это медицинский диагноз, и конечно же, ставить его имеет право только специалист. Поскольку зачастую аутичный ребенок обладает целым комплексом характерных поведенческих особенностей, то первоочередная задача - определить, какое же нарушение является ведущим в каждом конкретном случае. Ведь проводить коррекцию всех нарушений одновременно невозможно. Однако диагностика нарушений часто вызывает затруднения даже у специалистов.

Раздел: Иное

Жизненный путь человека часто сравнивают с движением реки: то она спокойна и нетороплива, то вдруг бурные повороты, узкие излучины, а кое-где глубокие омуты и ямы. Как жить, с кем жить, с каким качеством жить — вопросы, с которыми сталкивается в своей жизни каждый человек. В окружающей реальности встречаются обстоятельства, которые выглядят резко отличающимися от других, особые, выходящие за рамки. Именно в эти критические периоды ребенок меняется весь, целиком. В это время у ребенка возникает множество психологических проблем, а уже имеющиеся проблемы обостряются. Кризисная для ребенка (подростка) ситуация наступает тогда, когда он не может самостоятельно, без чьей – либо помощи и поддержки с ней справиться.

Раздел: Иное

Управление системой здоровьесбережения и организация мероприятий по сохранению и укреплению здоровья обучающихся. Из опыта работы учителя математики МСКОУ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья « Специальная(коррекционная) общеобразовательная школа- интернат №11VIIIвида»., Кемеровская область. гМеждуреченск Проблема здоровья детей сегодня настолько остра, что мы вправе поставить вопрос: « Что для нас важнее - их физическое состояние или обучение» Статистические данные дают для этого не мало поводов. За последнее десятилетие в несколько раз возросла заболеваемость по многим формам инфекционной и хронической патологий. Снижение уровня и качества жизни в совокупности с дальнейшим распространением курения, алкоголизации, наркомании, ВИЧ/ СПИД, ростом дорожно- транспортных происшествий способствовали подъему смертности не только от хронических, но и социально обусловленных заболеваний. Свою долю ответственности за сложившуюся ситуацию несет система образования. МСКОУ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат №11- это образовательное учреждение для обучения детей с отклонениями в развитии.