Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Определение игры, её роль и место в обучении ИЯ, функции игры, структура и классификация игр, а также требования к игре и этапы её проведения
Эссе раскрывает педагогическую философию автора, взгляд педагога на современное образование, его желания и стремления в профессиональной деятельности.
Игра проводилась по 3 презентациям: казахский язык, русский язык, английский язык. По каждому предмету было проведено 3 тура. Каждый участник выбирал одну из 6 предложенных тем.