"ИКТ в проектировании современного урока английского языка", написанная для выступления в CПб АППО на секции "Технология проектирования урока в информационно-образовательной среде" (модератор Костюк) «Современный урок
Статья написана с целью представления своего опыта использования ИКТ при проектировании урока английского языкаиностранного языка» Я
Использование игры на уроках английского языка и во внеурочной деятельности актуально и отвечает современным требованиям ФГОС. Преимуществом игр является то, что они дают возможность использовать неподготовленную речь ребёнка. Обучение наиболее эффективно в атмосфере, свободной от напряжения. Игра позволяет учитывать возрастные особенности учащихся, их интересы, расширяет контекст деятельности. Игры положительно влияют не только на формирование универсальных учебных действий обучающихся, их познавательных интересов в рамках ФГОС, но и способствуют осознанному освоению иностранного языка.
Опоры занимают структурное место в контрольно-оценочной деятельности учителя и самоконтроле и самооценке учащегося.