Развивать навыки монологической и диалогической речи; развивать навыки чтения; развивать способности к непроизвольному запоминаю, догадке о значении слов; добиться правильного произношения специфических звуков татарского языка.
По своей природе дополнительное занятие по английскому языку, с одной стороны, базируется на программе, а с другой стороны, представляет собой звено в цепочке занятий, преследующей отличающиеся от нормативной программы цели.
в данной статье отражены требования к преподаванию иностранного языка в начальной школе согласно новым образовательным стандартам, сделан акцент на возможные трудности в достижении данных требований и отображены возможные пути для их преодоления .