Презентация по теме St. Petersburg for children

Раздел: Иное

Интегрированный урок английского и татарского языков По теме «Все работы хороши- выбирай на вкус»(Учебник “Enjoy English 5-6 класс”, авторы: Биболетова М.З. и другие; учебник “Татар теле 5 класс”, автор:Хайдарова Р.З..) Учитель татарского языка Хусаинова Э.А., учитель английского языка Ким Н.М.

Раздел: Иное

Совсем скоро наступит Новый год. И значит пора готовиться к этому празднику. Я предлагаю вашему вниманию мастер-класс по изготовлению новогодней ёлочки из бисера, но не простой, а … из снежинок! Такой елочкой можно украсить большую настоящую елочку, используя нашу елочку из снежинок как елочную игрушку. А можно использовать в украшении интерьера. Инструкционная карта рекомендована, педагогам дополнительного образования по направлению бисероплетение, детям, которые любят заниматься творчеством и радовать близких подарками, сделанными своими руками, Инструкционная карта содержит описание последовательности действий, схемы плетения, перечень материалов и инструментов, необходимых для изготовления сувенира из бисера. Уровень сложности: средний. Рекомендуется тем, кто уже имеет достаточный опыт в плетении из бисера. Инструкционная карта предусматривает варианты выполнения данной работы.

Раздел: Иное

Данный мастер- класс строится с учетом того, что многие из участников впервые заговорили по-французски. Главное внимание необходимо уделить соответствию языкового материала, упражнений уровню подготовки и возрасту участников. В течение мастер- класса у участников сформируются умения иноязычного общения, навыки самостоятельной работы. Цель занятия: 1. Показать участникам способы применения приобретенных знаний в их путешествии по Франции;2. Расширить страноведческие знания; 3.Показать взаимосвязь языков. Снятие напряжения, вызванного информационной насыщенностью урока, происходит за счёт смены видов речевой деятельности, чередования различных форм организации работы и широкого использования наглядности. Тип занятия: сообщение новых знаний Технология: коммуникативно-диалоговая с использованием метода проектов, технология опережающего обучения.