использование рисуночных тестов в самоконтроле лексических умений

Изучение иностранного языка в общеобразовательных учреждениях страны начинается со 2 класса, независимо от типа школы и варианта изучения иностранного языка при наличии различных учебных планов, программ и учебников. Изучение иностранного языка в начальной школе направлено на достижение следующих целей: Обеспечить развитие личности ребёнка, его речевые способности, внимание, мышление, память и воображение. Создать условия для ранней коммуникативно-психологической адаптации младших школьников к новому языковому миру и преодоления в дальнейшем психологических барьеров в использовании иностранного языка как средства общения.

Данная работа посвящена вопросу о роли мотивации и рефлексии в процессе обучения. Мастер-класс включает в себя изложение теоретического материала параллельно с демонстрацией педагогических методов и приёмов, используемых автором в своей профессиональной деятельности. Данная работа - это попытка приглашения к заинтересованному разговору, к обсуждению, а не строгое изложение полного и научно выверенного взгляда на обозначенную проблему. Именно поэтому мастер-класс был продуман таким образом, чтобы организовать живой диалог не только с теми, кто выступает в качестве учащихся на импровизированном учебном занятии, а также с присутствующими в аудитории коллегами. Работа представляет интерес для всего педагогического сообщества, т.к. тема, выбранная автором, актуальна при преподавании любого предмета не только в школе, но и в любом образовательном учреждении.

дополнительный материал для внеклассной работы