Дифференцированный подход ,как условие личностно-ориентированного обучения, на уроках английского языка.

Одной из ключевых компетенций является коммуникативная компетенция. Она является, с одной стороны, характеристикой личности человека, его способностью, которая, с другой стороны, проявляется в его поведении,деятельности, позволяя ему разрешать жизненные, практические ситуации. Факторами формирования коммуникативной компетенции и мотивации студентов к изучению английского языка являются активные методы обучения, такие как игра, разучивание песен на английском языке, использование компьютерных презентаций. В данной статье вышеназванные методы рассматриваются подробнее.