Адаптированные общеобразовательные программа 6 класс по математике

Индивидуальная учебная программа по математике для обучающихся с ЗПР (индивидуальная форма обучения) 6 класс.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Индивидуальная учебная программа для ребенка с тяжелыми нарушениями речи в дошкольном отделении №2 Разработали коллектив ГБОУ Школа № 1391 ДО №2 г. Москвы: Коняхина Елена Николаевна – старший воспитатель, Кусенко Екатерина Сергеевна - педагог-психолог, Мисько Анастасия Владимировна - учитель-логопед На три месяца для возможности корректировать с учетом результативности. Программа без ИУМ (маршрута, т.к. он представляет собой отдельный документ)
Важное место в процессе коррекции нарушений развития умственно отсталого ребенка занимает в специальной (коррекционной) школе логопедическая работа. Своевременное и целенаправленное устранение нарушений речи способствует развитию мыслительной деятельности, усвоению школьной программы, социальной адаптации учащихся. Специфика логопедической работы обусловлена, с одной стороны, характером нарушения высшей нервной деятельности, психопатологическими особенностями умственно отсталого ребенка, с другой – особенностями речевого развития и структурой речевого дефекта.
Курс учитывает особенности обучения ребенка-инвалида в условиях домашнего обучения. В авторскую программу внесены изменения в связи с особенностями Индивидуального учебного плана. Одной из важнейших особенностей программы является такой подход к организации обучения, как использование дистанционных технологий и ИКТ при обучении данной ученицы.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее