Рабочая программа по чтению для 7 класса для обучающихся с глубокой интеллектуальной недостаточностью.

Рабочая программа по чтению для 7 класса для обучающихся с глубокой интеллектуальной недостаточностью. Программа составлена(адаптирована) для конкретного класса.
rabochaya-programma-po-chteniyu-7klass.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Учитель, начинающий работать в классах инклюзивного обучения, часто сталкивается с проблемой составления рабочих программ для таких классов. В данной статье представлен методический материал по разработке таких программ
В связи с тем, что рождается много детей с глубокой – глубокой умственной отсталостью, встает вопрос как обучать таких детей. Программа составлена в двух вариантах: А - для сильных детей и Б - для слабых детей. Она охватывает физическое и психическое развитие детей начальной школы. В каждом классе предусмотрено формирование представлений, умений и навыков на уроках. Успешное решение всех задач обучения и воспитания детей возможно только при условии знания учителем психофизических и индивидуальных особенностей учащегося, закономерностей их развития.
Как показывает педагогический опыт, в каждой школе, в каждом классе всегда имеются дети, испытывающие трудности в обучении. Задача педагогов помочь таким ученикам не только освоить учебный материал, но и, используя современные педагогические системы и технологии, способствовать развитию личности каждого ученика, научить его мыслить, действовать, заставить поверить в себя и свои силы. Думаю, что одним из путей решения данной проблемы является применение в педагогической практике элементов развивающего обучения.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее