КТП « Арифметика (по индивидуальной программе) на 3 триместр в 7 классе (для учащихся школ VIII вида, класса со сложной структурой дефекта).

19 февраля 2015
Календарно-тематическое планирование уроков по предмету « Арифметика (по индивидуальной программе) на 3 триместр в 7 классе (для учащихся школ VIII вида, класса со сложной структурой дефекта). Автор-составитель: Колосова Татьяна Георгиевна, учитель ГБОУ СКОШ № 957
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Учитель, начинающий работать в классах инклюзивного обучения, часто сталкивается с проблемой составления рабочих программ для таких классов. В данной статье представлен методический материал по разработке таких программ
Календарно – тематическое планирование уроков по предмету «Грамота» на 2 триместр в 7 классе (для учащихся школ VIII вида, класса со сложной структурой дефекта). Автор-составитель: Колосова Татьяна Георгиевна, учитель ГБОУ СКОШ № 957

Рабочая программа логопедических занятий для учащихся 1-х классов с речевым заключением: нарушение речи, обусловленное фонетическим дефектом, фонетико-фонематическим нарушением, общим нарушением речи, осложнённых, в том числе, нарушением зрительного восприятия; профилактика дизграфии.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее