Разработка урока для детей с ограниченными возможностями здоровья. Цель: формирование понятия об основных грамматических категориях имени существительного. Задачи: образовательные: Закреплять умение различать части речи по вопросам, выделять имя существительное в тексте. Формировать умение определять число имени существительного, изменять имена существительные по числам. коррекционные: Коррекция мышления, устной речи, восприятия. воспитательные:Воспитывать учебную мотивацию, коммуникативные навыки, нравственные качества.
Групповое логопедическое занятие во 2 классе (нарушение чтения и письма, обусловленное ОНР ) Цель занятия: учить детей слухопроизносительной дифференциации звуков С-Ш, вслушиваться в речь логопеда, распознавать правильное и неправильное употребление падежных окончаний имён существительных, умению дифференцировать звуки С-Ш в слогах, словах
Данное мероприятие способствует развитию учебной мотивации и мотивации к получению профессии. Задачи мероприятия: -расширить, систематизировать знания учащихся о профессиях; -обобщить знания о технологии (устройство инструментов, технологии изготовления изделий и т.д.); -развивать понимание того, что знания, получаемые на уроках труда, способствует приобретению важных жизненных умений и навыков; -прививать интерес к различным профессиям, труду. В проведении мероприятия задействованы учащиеся школы (5-9классы), а также учителя трудового обучения и СБО. Условия проведения: праздничная программа проводится по окончанию предметной недели. Созданию праздничного настроения способствует красочное оформление зала, музыка, награждение победителей по итогам трудового года, по итогам конкурсов проведенных в рамках предметной недели.