фронтальное логопедическое занятие Тема: «Звук и буква У»

Цели: Коррекционно-образовательные: - формировать и расширять у детей семантическое поле слова «Осень»; - познакомить детей с механизмом образования звука У. Коррекционно-развивающие: - развивать у детей фонематический слух, восприятие; - развивать общую, мелкую и артикуляционную моторику, мимические мышцы лица; - формировать навыки анализа и синтеза. Коррекционно-воспитательная: - расширять у детей представления об окружающем мире и воспитывать бережное отношение к природе. Оборудование: Зеркала, наборы фишек для составления звуковых схем, кассы букв, тетради, карандаши, предметные картинки со звуком «У» в начале, середине и конце слова, сюжетная картина «Осень».

konspekt-frontalnogo-logopedicheskogo-zanyatiya.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Групповое логопедическое занятие во 2 классе (нарушение чтения и письма, обусловленное ОНР ) Цель занятия: учить детей слухопроизносительной дифференциации звуков С-Ш, вслушиваться в речь логопеда, распознавать правильное и неправильное употребление падежных окончаний имён существительных, умению дифференцировать звуки С-Ш в слогах, словах

Тема урока: Аппликация "Снеговик".Урок проведен с детьми, имеющими умеренную и тяжелую умственную отсталость. Основные технологии, использованные на уроке - игровая и здоровьесберегающая.

В этом учебном году в 5 класс ко мне пришел мальчик с диагнозом ДЦП. В статье я попыталась раскрыть особенности, подходы к обучению.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее