Урок по развитию устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности по теме "Водоемы Омской области" 4 класс

Закрепить знания о разнообразии водоёмов нашей области, их изображение на карте. Продолжить формирование представления о водоёмах, раскрыть их классификацию (искусственные, естественные), значение для живых существ. Раскрыть роль водоёмов в жизни человека и необходимость их охранять.
Урок по развитию устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности по теме.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цель: Учить различать между собой овощи и фрукты Задачи: 1. Познакомить учащихся с разнообразием ягод овощей и фруктом и их значением для организма. 2. Повторить значение полезных продуктов. 3. Воспитывать умения правильно выбирать продукты для здорового питания.
Учебно-воспитательное занятие для детей с ограниченными возможностями здоровья, позволяет расширить знания детей об истории праздника Наурыз, знакомит с традициями, обычаями, обрядами казахского народа, воспитывает чувство уважения и гордости к культуре казахского народа.

Разработка урока для детей с ограниченными возможностями здоровья. Цель: формирование понятия об основных грамматических категориях имени существительного. Задачи: образовательные: Закреплять умение различать части речи по вопросам, выделять имя существительное в тексте. Формировать умение определять число имени существительного, изменять имена существительные по числам. коррекционные: Коррекция мышления, устной речи, восприятия. воспитательные:Воспитывать учебную мотивацию, коммуникативные навыки, нравственные качества.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее