Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Практические упражнения по развитию пространственных представлений на уроках "Математические представления и конструирование"
23 марта 2015
Предлагаются практические упражнения на уроках для формирования пространственных представлений учащихся с 5- 10 классы
korrektsionnyie-uprazhneniya-po-razvitiyu-prostranstvennyih-predstavlenij.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки уроков
Название предмета – окружающий мир (развитие устной речи на основе ознакомления с предметами и явлениями окружающей действительности).
Класс – 2 (специального) коррекционного индивидуального обучения 8 вида
Тема урока – Домашние животные. Кролик. Основные части тела, питание, способ передвижения. (Первый урок по теме. Урок повторения знаний полученных в 1 классе).
Для учителя Для учеников
Цель: - формирование монологической речи через составление предложений по схеме, по опорным словам и картинкам;
- корректировка поведения при работе.
• - коррекция речи, зрительного восприятия. - вспомнить домашних животных;
- узнать о кролике.
Задачи: Задачи.
І. Образовательные:
- формировать представления детей о кролике
ІІ. Развивающие:
- развитие связной речи.
ІІІ. Воспитательные:
- воспитание мотивации к учению.
IV.Коррекционные:
- коррекция речи, зрительного восприятия.
коррекция мышления на основе упражнений в сравнении, классификации;
-Называть животных.
- Вспомнить, где живет кролик, чем он питается.
- Назвать, какую роль играет человек в жизни кролика.
- Запомнить, как называются части тела кролика.
Оборудование:
- Карточки, компьютер.
Раздел: Разработки уроков
ТЕМА: «Сложение и вычитание в пределах 10» ЦЕЛЬ: обучение вычислительным навыкам в пределах 10. ЗАДАЧИ: 1. Формировать навыки устного счета; 2. Развивать геометрические представления и математическое воображение; 3. Воспитывать чувства товарищества, взаимовыручки, бережное отношение к школьным принадлежностям, положительную мотивацию к обучению. Нетрадиционная форма проведения урока формирует у воспитанников устойчивый интерес к учению, снимает напряжение,помогает формировать навыки учебной работы. оказывает глубокое эмоциональное воздействие на детей, благодаря чему у них формируются более прочные знания.
Раздел: Разработки уроков
Конспект урока по письму в 7классе для детей среднего-старшего возраста с умеренной умственной отсталостью
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
