Тестовые задания по столярному делу для учеников 9 классов Специальной коррекционной общеобразовательной школы-интерната №2 г.Улан-Удэ

В данном сборнике «Играя, учимся писать» представлены дидактические игры на развитие мелкой моторики кистей рук; для успешного усвоения программного материла по письму и развитию речи в младших классах; для развития познавательной активности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

«Дидактическая игра, как средство обучения школьников с нарушением интеллекта устному счету на уроках математики, через средства информационных технологий».Использование мультимедийных презентаций целесообразно на любом этапе изучения темы и на любом этапе уроке. Данная форма позволяет представить учебный материал как систему ярких опорных образов, что позволяет облегчить запоминание и усвоение изучаемого материала. Подача учебного материала в виде мультимедийной презентации сокращает время обучения, высвобождает ресурсы здоровья детей. Учеников привлекает новизна проведения таких моментов на уроке, вызывает интерес. Важная роль на уроках математики отводится устному счету, на основе дидактических игр, упражнений и занимательных задач.