Физическое воспитание занимает одно из ведущих мест в подготовке учащихся с нарушениями интеллекта к самостоятельной жизни и производственному труду. Часть общества, состоящая из лиц с нарушениями в интеллектуальном развитии, многочисленна и постоянно увеличивается. Трудовая деятельность является основой их социализации, а трудоустройство - важной государственной задачей. Поэтому разработка организационно методических основ профессиональной подготовки этой группы лиц становится все более актуальной.
Контрольные работы по русскому языку в 5, 9 классах являются итоговыми четвертными и годовыми и предусматривают вариативность использования их педагогами с учетом уровня сформированности учебных навыков учащихся класса.