«Дидактическая игра, как средство обучения школьников с нарушением интеллекта устному счету на уроках математики, через средства информационных технологий».Использование мультимедийных презентаций целесообразно на любом этапе изучения темы и на любом этапе уроке. Данная форма позволяет представить учебный материал как систему ярких опорных образов, что позволяет облегчить запоминание и усвоение изучаемого материала. Подача учебного материала в виде мультимедийной презентации сокращает время обучения, высвобождает ресурсы здоровья детей. Учеников привлекает новизна проведения таких моментов на уроке, вызывает интерес. Важная роль на уроках математики отводится устному счету, на основе дидактических игр, упражнений и занимательных задач.
Тест разработан для проверки знаний учащихся 5 классов коррекционной школы VIII вида после изучения раздела "Звуки и буквы",включает в себя 10 вопросов. Время выполнения ограничено 8 минутами.
Набор обучающих схем предназначен для учащихся. Каждая схема - это правила, примеры, исключения и примечание, представленные в виде алгоритма правельного написания слов.
Презентация "омонимы" может использоваться в старших классах 7 вида специальной коррекционной школы или в общеобразовательной школе в начальных классах.