Урок математики 2 класс "Сложение и вычитание в пределах 20 без перехода через десяток" (коррекционное обучение)

Ежедневный и систематический учёт ЗУН учащихся не фиксируется в классном журнале государственного образца в бальной системе. Но для представления документов на ПМПК различного уровня необходимо представить ребёнка объективно и разносторонне. Поэтому я составила для наглядности в форме диаграммы «Уровень развития» учащегося по различным показателям учебно-трудовой деятельности на занятиях по курсу РЕМЕСЛО с использованием рекомендаций Мирского С.Л. Карту способностей по швейному делу составила исходя из личного опыта, первое заполнение при переходе детей в швейную мастерскую, чтобы получить представление о стартовых возможностях каждого ребёнка. Для удобства составила карту на учебную группу, которая заполняется в форме графика или диаграммы, кому как удобнее. По рекомендациям Бгажноковой И.М. разработала бланк для проведения анализа самостоятельных работ учащихся с умеренной умственной отсталостью по показателям самостоятельности учащегося и по степени дифференцированности отдельных действий и операций внутри целостной деятельности

Упражнения, представленные в пособии, предназначены для работы с детьми, имеющими значительные интеллектуальные нарушения.Попробуйте использовать на уроке разработанные мной коррекционные упражнения-минутки, и Вы увидите результат положительной динамики развития ребёнка со значительными комплексными нарушениями.