Разработка методики и организация констатирующего эксперимента по выявлению состояния развития связной речи младших школьников.

Презентация создана для урока в 5 классе по предмету социально-бытовая ориентировка в коррекционной школе VIII вида

«Дидактическая игра, как средство обучения школьников с нарушением интеллекта устному счету на уроках математики, через средства информационных технологий».Использование мультимедийных презентаций целесообразно на любом этапе изучения темы и на любом этапе уроке. Данная форма позволяет представить учебный материал как систему ярких опорных образов, что позволяет облегчить запоминание и усвоение изучаемого материала. Подача учебного материала в виде мультимедийной презентации сокращает время обучения, высвобождает ресурсы здоровья детей. Учеников привлекает новизна проведения таких моментов на уроке, вызывает интерес. Важная роль на уроках математики отводится устному счету, на основе дидактических игр, упражнений и занимательных задач.

В презентации собраны стихи, загадки, легенды о дубе, фото, а также представлена последовательность выполнения рисунка.