Презентация по географии для учащихся 8 класса С(К)ОШ содержит иллюстративный материал, описание растения, его значение. При закреплении учащиеся должны выделить лишнее растение и разгадать кроссворд.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Тест по технологии содержит вопросы по столярному делу. Из трех вариантов ответов нужно выбрать правильный ответ. Вопросы и ответы могут содержать чертежи, рисунки. Тест оценивается по пятибальной системе.
Проектная работа посвящена теме: «Польза чеснока для тела человека». Поставлена проблема, что в осенне-зимний период люди чаще болеют простудными заболеваниями, и чеснок, в этом случае, приходит им на помощь.
В работе рассматривается и анализируется информация о пользе чеснока для внутренних органов человека, полученная посредством Интернет-источников, а также через средства массовой информации (СМИ). Кратко даётся ботаническая характеристика чеснока. Используя сведения из СМИ, автор излагает легенды и мифы о чесноке. Особое место в работе уделено полезным и целебным свойствам чеснока.
Главное внимание обращается на то, что чеснок укрепляет всю иммунную систему. В работе освещаются результаты исследования по повышению сопротивляемости организма к простудным заболеваниям посредством использования чеснока. Проектная работа представляет интерес с точки зрения профилактики заболеваний ОРЗ и ОРВИ.
С целью выявления уровня развития связной речи младших школьников как важнейшего условия полноценного усвоения знаний, совершенствования логического мышления, творческих способностей разработана методика констатирующего эксперимента изучения состояния связной речи детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках дипломной работы по данной проблеме.