статья учителя русского языка и литературы МКС(К)ОУ С(К)ОШ г.Ноябрьска Шафран Т.Л. "Приемы формирования коммуникативной компетенции на уроках чтения в школе для детей с нарушением интеллекта

Раздел: Дидактический материал

Материалы промежуточной аттестации по учебному предмету «основы социальной жизни» для учащихся 5- 9 классов составлены в соответствии возрастными и психофизическими особенностями развития обучающихся. Форма аттестации: тестирование Временной регламент: 40 мин Содержание: пояснительная записка, тесты для учащихся 5-9 классов, ответы к заданиям.

Раздел: Дидактический материал

Человек начинается с детства. Как сделать детство маленького человека достойным? Как помочь ребёнку решить его жизненные задачи? На мастер-классе: - Вы познакомитесь с особенностями нарушения слухового анализатора и следствиями этих нарушения; - Вы увидите классификационную таблицу снижения слуха (международную); - Вы поработаете с русской ручной азбукой; - Вы узнаете, что такое дактильная речь?; - Вы получите понятия об элементарных упражнениях для глухих и слабослышащих детей; - Вы сделаете погружение в мнемотехнику; - Вы войдёте в суть собственного метода автора.

Раздел: Дидактический материал

С целью выявления уровня развития связной речи младших школьников как важнейшего условия полноценного усвоения знаний, совершенствования логического мышления, творческих способностей разработана методика констатирующего эксперимента изучения состояния связной речи детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках дипломной работы по данной проблеме.