Дидактическая игра по географии предназначена для учащихся 8 класса С(К)ОШ VIII вида. Цель создания игры: углубление интереса учащихся к изучаемому материалу через проведение урока в игровой форме. Повторение и закрепление знаний учащихся. Расширение кругозора. Развитие умения работать в группе. Содержание игры, работа с презентацией описаны в пояснительной записке.
igra-puteshestvie-po-materikam-terenteva-gn.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Презентация по географии разработана для учащихся 6 класса коррекционной школы VIII вида. Цель работы: дать учащимся представление об оврагах. В презентации раскрывается причина, по которой образуются овраги, вред и борьба с оврагами. Для удобства работы с презентацией план урока раскрывается с помощью гиперссылок.

Материал содержит презентацию о храмах Кубани. Презентация была подготовлена для внеклассного мероприятия в рамках Недели кубановедения.

С целью выявления уровня развития связной речи младших школьников как важнейшего условия полноценного усвоения знаний, совершенствования логического мышления, творческих способностей разработана методика констатирующего эксперимента изучения состояния связной речи детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках дипломной работы по данной проблеме.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее