ОБОРУДОВАНИЕ по крупным темам № п/п Наименование Количество «Личная гигиена» 1 Раковина 1 2 Таз для мытья ног, стирки ( пластмассовый) 1 3 Образцы гигиенических средств пополняется 4 Набор косметики пополняется 5 Полотенца 10 6 Образцы средств по уходу за волосами, кожей рук, лица, косметики и др. Пополняются 7 Карточки со словами - терминами, понятиями по теме. 100% «Одежда и обувь» 1 Приспособления и инструменты для ремонта одежды: - ножницы - наборы швейных игл - нитки - образцы пуговиц, крючков - образцы тканей 1 1 4 Пополняются Пополняются 2 Иллюстрации - образцы взрослой и детской одежды из различных видов тканей с учетом сезона года и условий использования Пополняются в соответствии с модой 3 Иллюстрации - образцы детской и взрослой обуви Пополняются в соответствии с модой 4

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное

Материал поможет начинающим коллегам и педагогам, которые готовятся к аттестации.

Раздел: Иное

Проведение видов самосстоятельных работ по чистописанию на уроке письма.

Раздел: Иное
На уроках географии в коррекционной школе, где обучаются дети с ОВЗ, возникает проблема нарушения речи обучающихся. Дети, имеющие диагноз ЗПР, не обладают достаточным словарным запасом, не имеют навыков построения рассказа, ведения диалога. Какой же может быть коррекционная работа на уроке географии? Выбор методов и приёмов определяется характером нарушений и их проявлениями.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее