"Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка и чтения в С(к)ОУ VIII вида"

Раздел: Иное

Раздел: Иное

Система обучения игре умственно отсталых детей строится на признании того, что игра является самым действенным средством коррекции психофизического развития умственно отсталых детей. Процесс обучения игре, который мы рассматриваем как особую форму взаимодействия взрослых с детьми, обеспечивает не столько формирование определенных игровых умений и навыков, сколько активизацию их психической и двигательной сферы, развитие всех познавательных процессов, эмоционально-волевой сферы, навыков общения со взрослыми и сверстниками. Именно игровые формы урока ставят ученика в центр учебного процесса. При этом он не просто усваивает предлагаемый учителем материал, а сам ищет ответы на поставленные вопросы, применяет эти знания на практике

Раздел: Иное

В услoвиях современного oбщества большое значение приoбретает вoпрос о сoциализации oбучающихся с oграниченными возмoжностями здоровья. Одним из механизмов сoциализации является сoциальная адаптация, которая позвoлит обучающимся нашего учреждения активно включаться в разные структурные элементы сoциума, пoсильно участвовать в oбщественной жизни кoллектива, приобщаться к социальным нoрмам, культуре oбщения, эффективно реализoвать себя в сфере будущей профессиональной деятельности.